第103章 健身房的食堂——轻油薄煎去骨鸡腿肉 (第1/3页)

在眼科方面有丰富临床经验和研究经验的吴总，决定和恩师一起做点什么，从预防和早期矫正做起，尽可能地改善青少年的这一痛苦，让他们可以拥有良好的视力，可以充分的享受运动和游泳的乐趣，可以拥有选择自己职业道路和职业梦想的可能性。

接着负责公司财会部门的周总也提出了自己的要求和想法:“公司刚刚开始，这个部门要做的事情还没有那么多，需要的人员数量也不多，所以我准备好好选两个人带一带，从院校挑一名本科生，再从普通一本院校挑一名能力出众本科生。根据他们进公司的表现，每半年调整一次薪资，可升可降。

我的想法是，要按照不同地区不同省份进入某高校某专业的高考录取分作为衡量标准，而不是单纯的根据是否是双一流高校的毕业生为选聘标准。

根据我这么多年的带队经验，有相当一部分普通一本院校的毕业生成绩和能力都高于双一流高校的学生。我分析总结的原因大概有这么几条，一个是各省份人口不同，尤其是山东和河南的考生，很多人分数在六百左右或者六百以上，却只能因为出生地或籍贯问题，只能被一所普通一本院校录取，而其他一些省份的考生，则因为考生数量较少，可能五百多分就可以进一所排名很靠前的双一流学校的优势专业，这一部分学生的学习能力、工作态度、工作习惯以及工作能力是不能与上述提及的考生相提并论的，他们其中一部分人能上双一流学校幸运的因素占了绝大部分；二呢，还有一小部分考上双一流学校的学生，虽然有一定的天资禀赋，但他她的自律性几乎为零，全靠高中几乎军事化的管理和班主任的持续督促监督才能保持成绩考入一所比较好的大学，属于打一鞭子走一步，没人管着自己就犯懒的人，这一小部分人很多到了大学忽然失去了约束和制约之后，自身没有对学习的积极性和主动性，更没有自觉主动的自律，每天沉迷游戏，逃课，考试全靠突击，基本功不扎实，勉强毕业混个双证，顶着学校的光环来找工作，雇主抱有很高的期待聘用他们之后却发现，他们实际的工作能力和态度、解决问题的态度和能力却让人很失望；三呢，由于家庭出身和经济背景的不同，很多孩子从小能够接触到的资源和教育也是有限的，这其中有部分人天资禀赋是很高的，只消遇到合适的人指导点拨一下，他们的能力和潜力就会被充分激发出来，在工作上的表现和解决问题的能力会远远强于一些本身天资禀赋普通、接受了长期高质量的资源和教育培养也就达到中上水平的孩子的；四呢，普通一本学校的学生

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